ぐってぃあーのさんへ
返信ありがとうございます。

そうですね。
フライングレシーブは習得に時間がかかる上に、怪我のリスクもあります。

腰骨を打ったり肘の部分を擦りむいたりして何年もかかる技術です。
しかも綺麗に上げれるようになるには更に時間がかかります。

それよりも最初の一歩を早めるために「床を蹴る感覚」を養ったほうが、将来的にもよっぽと役に立つと思いますよ。
「一歩出すのが遅い！」「足動かせ！」と抽象的な発言をする指導者は多くいるので、そこで具体的かつ有効な手段を教えて上げた方が生徒は喜ぶでしょう。

色々と問題は出てくるでしょうが、同じ指導者として頑張りましょう！

早速の返信ありがとうございます。

ゲーム形式での勝負、いいですね！
自分もまだ程よく下手くそなので
勝つか負けるか五分五分になるかと思います！
早速実行したいと思います！

オーソドックスな練習を工夫したメニューも
時間に気を付けながら
いろいろ考えてみたいと思います！

コミュニケーションはやはりお互い人なので
とりやすい子、とりづらい子はいるのですが
時間を掛けてでもいい関係を築いていけるように
していきたいと思います。

やはりフライングレシーブやスライディングは
まだ辞めた方がよいのですね。
かなり悩んで保留にはしてあるのですが
男子ならまだしも女子だしなあと思っておりました。
やるなら回転レシーブを習得するように伝えます。

貴重なアドバイスありがとうございました。
また何かあればコメントさせて頂きます。
更新楽しみにしております。
ありがとうございました。

ぐってぃあーのさんへ
コメントありがとうございます。赤鬼です。

なかなか難しい問題をお抱えのようですね。
しかも全国経験者が二人もいれば、他の部員達との温度差が出来て経験者は退屈と感じるのは仕方ない事だと思います。

結論から言うとレシーブが嫌いな子が楽しめるような練習は無いとは言い難いですが、それが本当に生徒が楽しめるとは断言できません。
やはり、一人一人個性が違うのでこの子は楽しんでるけど、この子は退屈と言った事も十分に考えられるからです。

今現在でもたまにやりますが「ゲーム感覚のレシーブ練習」ですね。
これは全員では無く、めぼしい相手を見つけて「なぁ、サーブカットで勝負しようや。１０本中どっちがセッターに多く返球できるか。」こう言うと、生徒はほぼ１００％勝負に乗ってきます。

いざ勝負が始まると真剣かつ、失敗したら本当に悔しそうにしています。
負けず嫌いの子だと「もう一回やりません？」と言ってきたりしますね。

もし万が一、自分が負けた場合だと「もうええわ・・・喧嘩しようや。バレーじゃ勝たれへんから拳で決着つけようぜ。」と負け惜しみを言ったりしています。
これで生徒に優越感を与えるのが狙いです。

ただし、これも普段からコミュニケーションを取っているからこそできる事で、全く取っていなかったら「コイツ、何言ってんの？」と思われる危険性があります。
少々脱線しましたが、本題に戻りましょう。

練習内容はオーソドックスな方法でも良いので、それを工夫してみてはいかがでしょう？
例えば、強打レシーブをバスケットゴールに入るようにしたり、サーブカットをカゴに入るようにしたりとゲーム感覚でやりつつ目標を設定すると、生徒も退屈しにくくなります。

それとあまり長時間ダラダラやるのも、集中力が切れる原因となるので注意が必要です。
僕が出入りしている学校の一つに、先生が出したメニューを一時間くらいやっているチームがありました。

途中で集中力が無くなってきている子に「ちょいちょい、もう飽きてきたんちゃうか？」と聞くと「はい・・・いつまで続くんですけかねー」と不満を言っていました。
なので、この練習は何分にやると言ったように時間設定をするのも効果があると思います。

後はそうですね、生徒一人一人の話を聞くのも良いですね。
やはりコミュニケーションをしっかり取っていて、良好な関係を築いていた方が話をよく聞く傾向が強いです。

全く同じ事を言っても、嫌いな人の話よりも好きな人の話をちゃんと聞くのも中学生の特徴のような気がします（生徒にもよりますが）
それと理論的な事を教えてあげるのも良いですね。
長いので最後にまとめてみます。

１、　練習はカゴに入れたりと言ったようにゲーム感覚でやる
２、　生徒と指導者、もしくは生徒同士の勝負をするような練習をしてみる
３、　コミュニケーションをしっかりととる
４、　時間設定を行う

こんな感じですかね。
最後にフライングレシーブやスライディングは、胸部を強く打つため発育途中の中学生はオススメできません。

極力フットワークを早くして滑らないようにするか、回転レシーブで拾う方法の方が良いかと思います。
ですが、どうしてもどうしてもやりたい！って生徒がいるのであればそこは要望に応えてみるのもありかもしれません。

その際はマットの上でやったり、タオルを掴んでもらい、引っ張りながら滑らせて感覚を掴む練習などがオススメです。
現時点でアドバイスさせていただけるのはこれくらいでしょうか。

一度試してみて、様子をうかがうのも良いかもしれませんね。
また、何かあればコメントください。
よろしくお願いします。

私自身のバレー経歴はソフトバレー2年、今年から硬式バレーというような感じです。

私は今、中学校で女子バレーの顧問をしております。
2年生6人、1年生9人の計15人です。
その内小学校からの経験者は3人で内2人は全国大会に出ているくらいのゴリゴリの経験者です。

部員のほぼ全員素人なので、何もかもが課題なのですが
やはりレシーブが最優先事項なのではないかと私は考えています。
しかし、部員はレシーブ練習が大嫌いです。
素人が多いので、強打レシーブよりも
手投げのボールのカットだったり、ランニングレシーブだったり、緩いサーブのカットををメインに行っています。
ですが経験者にとってはとても退屈なようで
経験者に便乗するように他の部員もしたくないと言ってきます。
練習試合や公式戦でレシーブできずにズタボロにやられていて
レシーブの大切さについてもミーティングで話して
部員たちもわかっているとは思うのですが、、、。

そこで相談です。
レシーブ練習が嫌いな子が楽しめるようなレシーブ練習はないでしょうか？
また、フライングレシーブやスライディングレシーブは
女子中学生には教えるのは早過ぎるでしょうか？